少兒英語(yǔ)線上一對(duì)一輔導(dǎo)課程怎么樣?
少兒英語(yǔ)線上一對(duì)一輔導(dǎo)課程怎么樣?線上課程是比一般的線下課程更受歡迎的,專業(yè)的課程優(yōu)勢(shì)非常的明顯,只是要注意機(jī)構(gòu)的選擇。
優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)母語(yǔ)外教
在線少兒英語(yǔ)課程由外教老師主導(dǎo),但注意只有正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師才有意義,能夠利用自身標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音、地道的英語(yǔ)思維和文化來(lái)為孩子營(yíng)造接近母語(yǔ)的,原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境。
“浙江省教育廳優(yōu)秀示范單位”,專業(yè)的在線少兒英語(yǔ)品牌Hellokid,就保證全部的外教老師均為傳統(tǒng)英語(yǔ)國(guó)家,英國(guó)、美國(guó)和加拿大外教,正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師。且全部的外教老師均持有權(quán)威教學(xué)資格證書(shū)TESOL/TEFL和擁有不少于兩年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
注意有的機(jī)構(gòu)使用的是英語(yǔ)非母語(yǔ)的菲律賓外教,缺乏英語(yǔ)思維和文化,且特色口音濃重,沒(méi)有外教的意義,還會(huì)把孩子的口音帶偏。
固定外教模式的必要性
其次就是外教一定要保證是固定的,現(xiàn)在市場(chǎng)上很多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以一對(duì)一的外教來(lái)進(jìn)行廣告宣傳,但是真正上起課來(lái)外教是不固定的,孩子會(huì)經(jīng)常和不同的、陌生的外教上課。也就是說(shuō)師生相互不熟悉了解,這是很影響課程效率的。且孩子容易產(chǎn)生焦慮情緒,難以建立對(duì)外教的信任,會(huì)抗拒課程。
固定外教一對(duì)一課程模式是必要的,外教固定才能夠保證師生在相互相處磨合之后相互熟悉了解,外教可根據(jù)孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣喜好等采用針對(duì)性的授課方式,且保證了課程的連貫系統(tǒng)。孩子也獲得了安全感,會(huì)敞開(kāi)心扉,積極配合。
課程內(nèi)容的專業(yè)性
具備權(quán)威性的原版教材是少兒英語(yǔ)培訓(xùn)廣泛使用的,這確實(shí)是很好的選擇,保證課程內(nèi)容的專業(yè)性和原汁原味。但是要注意原版教材是根據(jù)美加等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的孩子的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的,我們國(guó)家的孩子學(xué)起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)吃力,所以適當(dāng)?shù)亩胃木巸?yōu)化是必要的。
Hellokid就是對(duì)原版教材進(jìn)行的優(yōu)化,課程內(nèi)容更加適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。
以上,Hellokid提供有免費(fèi)的試聽(tīng)課服務(wù),可對(duì)課程進(jìn)一步了解。