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怎樣巧用辯證法學英語

來源：Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34

　　怎樣巧用辯證法學英語

　　用辯證法指導英語學習應該成為廣大中學生和英語學習者在英語中的重要指導思想之一。

　　具體地說，在學習中應學會做到:

　　1.從全面的觀點出發(fā)，不斷把握一定期間所學的知識面，即所學知識的范疇。

　　這就要求我們在學好新知識的同時，不間斷地復習已學知識。在語法學習中，尤應重視這一點。例如:行為動詞的常見8種時態(tài)都是先后出現(xiàn)于教材之中的。每學一種新的時，都有必要重新回顧已學的時態(tài)，以逐步將所學時態(tài)的詞形式扎根于記憶沃土之中�？梢阅骋粍釉~為線索，堅持對這一動詞的各種時態(tài)進行整理，以強化記憶。

怎樣巧用辯證法學英語

　　2.學會抓主要矛盾，重點攻克詞匯關。要盡早掌握單詞拼讀的能力，繼而尋找多種記憶詞匯的方法。在學習過程中，要不斷地掌握所學詞匯的“音”(讀音)、“形”(書寫形式)、“義”(詞義)、“性”(詞類)、“能”(搭配功能與語法屬性)。

　　在中學英語學習過程中，“兩極分化”的現(xiàn)象很嚴重，從初二上學期末開始明顯暴露出來。出現(xiàn)相當一批差生的一個重要原因，就是詞匯學習跟不上。在初一階段這些學生未能掌握單詞的拼讀方法。下課后，他們除機械唱讀字母之外，根本無法做到詞匯的“音”與“形”的統(tǒng)一記憶。

　　攻克詞匯關，就是抓住了英語學習中的主要矛盾。學習中，必須樹立這一觀點。

　　3.重視共性與個性。學習中應充分認識各種規(guī)則的學習，同時應重視規(guī)則或普遍現(xiàn)象中的特殊現(xiàn)象。如不規(guī)則動詞的變化，不規(guī)則名詞的復數(shù)形式等。what與how在英語中均可作感嘆詞。按一般規(guī)律，what修飾名詞，how修飾形容詞與副詞，但是‘`how十形容詞+a (an)+單數(shù)名詞”也可構成感嘆句。如:How beautiful a mountain it is!這是一座多么美麗的山呀!

　　4.要善于尋找詞語或知識的內在聯(lián)系。如學習一個名詞，就應聯(lián)系已學的該詞的同根動詞，同根形容詞，同根副詞等。學習一個動詞的新的時態(tài)，就應聯(lián)系已學的該動詞時態(tài)。對結構詞語的學習更應強化聯(lián)系與比較。如too ... to..·與so ... that…均可表示結果，但to之后只能接不定式，that之后應接從句。in order to后接不定式，in order that接從句。對多種表達方式應逐漸積累，反復加深記憶。

（責任編輯：hellokid）

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